Rübenlaster: Unterschied zwischen den Versionen

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b) Lösen Sie Ihre Modellierungsaufgabe in der Art, wie Sie es von einem Schüler
 
b) Lösen Sie Ihre Modellierungsaufgabe in der Art, wie Sie es von einem Schüler
  
::der Klassenstufe 8 erwarten. Erlautern Sie in diesem Zusammenhang den Modellierungskreislauf.
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::der Klassenstufe 8 erwarten. Erläutern Sie in diesem Zusammenhang den Modellierungskreislauf.
 
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Version vom 15. Dezember 2011, 23:18 Uhr

Am 03.11.09 war der folgende Bericht in der Mitteldeutschen Zeitung zu lesen:

Rübenlaster blockierte uber funf Stunden die A9

Lkw-Fahrer blieb unverletzt - Sperrung nach Unfall zwischen Dessau-Süd und Wolfen wurde um 9.35 Uhr aufgehoben DESSAU/DPA.

Ein umgekippter Rubenlaster hat auf der Autobahn 9 zwischen Dessau-Sud und Wolfen einen kilometerlangen Stau verursacht. Weil die Autobahn in Richtung Munchen am Dienstagmorgen fur funfeinhalb Stunden gesperrt werden musste, bildete sich eine bis zu acht Kilometer lange Autoschlange, wie die Polizei in Dessau-Roßlau mitteilte. Der Lastwagen hatte rund zehn Tonnen Zuckerruben geladen, die sich auf die Fahrspuren verteilten.

a) Entwickeln Sie auf Basis des Zeitungsartikels eine sinnvolle Modellierungsaufgabe,

die Sie im Mathematikunterricht ab der 8. Klasse einsetzen konnen.

(4 Punkte)

b) Lösen Sie Ihre Modellierungsaufgabe in der Art, wie Sie es von einem Schüler

der Klassenstufe 8 erwarten. Erläutern Sie in diesem Zusammenhang den Modellierungskreislauf.

(12 Punkte)