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24. Oktober 2026

• 14:1614:16, 24. Okt. 2026 Quiz/Spiel der Woche 3 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [6.300 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „<quiz> { In welchen Fällen handelt es sich um eine korrekte Definition des Begriffs Dreieck? (Wir gehen davon aus, dass die Begriffe n-Eck und Eckpunkt eines n-Ecks bereits korrekt definiert wurden.) } - Ein Dreieck hat drei Eckpunkte. || Gut zu wissen, aber was ist denn nun ein Dreieck? - Jedes n-Eck mit drei Eckpunkten ist ein Dreieck. || Ein Viereck hat auch drei Ecken. Analogie: Das ein Bier-Problem: Frau: Wo warst du? Mann: Ich habe ein Bier getrunk…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1414:14, 24. Okt. 2026 Lösung von Zusatzaufgabe 3.5P (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [1.641 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Welche Definition für Kreis ist richtig? Warum (nicht)?<br /> * Sei <math>M</math> ein Punkt und <math>P</math> eine Menge, deren Elemente Punkte sind. Wenn gilt: <math>\left| MP \right|</math> ist konstant, so ist <math>P</math> ein Kreis mit Mittelpunkt <math>M</math>. * Sei <math>M</math> ein Punkt und <math>P</math> eine Punktmenge. Wenn gilt: <math>X\in P:\left| XM \right|=r</math>, dann ist <math>P</math> ein Kreis. * Sei <math>M</math> ein Punkt…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1314:13, 24. Okt. 2026 Lösung von Zusatzaufgabe 3.4P (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [118 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Peter möchte den Begriff Tangentendreieck definieren. Kommentieren Sie dieses Unterfangen.<br /> Lösung von Zusatzaufgabe 3.4P (WS_26_27) ==Aufgabe 3.5== Welche Definition für Kreis ist richtig? Warum (nicht)?<br /> * Sei <math>M</math> ein Punkt und <math>P</math> eine Menge, deren Elemente Punkte sind. Wenn gilt: <math>\left| MP \right|</math> ist konstant, so ist <math>P</math> ein Kreis mit Mittelpunkt <math>M</math>. * Sei <math>M</math> ein…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1214:12, 24. Okt. 2026 Lösung von Zusatzaufgabe 3.3P (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [112 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Begründen Sie, dass es sinnvoll ist, den Begriff ''Tangentenviereck'' zu definieren.<br /> Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1214:12, 24. Okt. 2026 Lösung von Zusatzaufgabe 3.2P (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [132 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Ein Tangentenviereck ist das, was der Begriff suggeriert. Definieren Sie den Begriff ''Tangentenviereck''<br /> Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1114:11, 24. Okt. 2026 Lösung von Zusatzaufgabe 3.1P (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [223 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Definieren Sie den Begriff ''gleichschenkliges Trapez''. Beachten Sie dabei, dass ein Parallelogramm dann und nur dann ein gleichschenkliges Trapez ist, wenn es einen rechten Innenwinkel besitzt.<br /> Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1014:10, 24. Okt. 2026 Zusatzaufgaben 3 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [2.458 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Aufgabe 3.1== Definieren Sie den Begriff ''gleichschenkliges Trapez''. Beachten Sie dabei, dass ein Parallelogramm dann und nur dann ein gleichschenkliges Trapez ist, wenn es einen rechten Innenwinkel besitzt.<br /> Lösung von Zusatzaufgabe 3.1P (WS_26_27) ==Aufgabe 3.2== Ein Tangentenviereck ist das, was der Begriff suggeriert. Definieren Sie den Begriff ''Tangentenviereck''<br /> Lösung von Zusatzaufgabe 3.2P (WS_26_27) ==Aufgabe 3.3== Beg…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:0314:03, 24. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 3.5 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [233 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Kommentieren Sie den folgenden Definitionsversuch: Definition: (gleichschenkliges Dreieck) ::Es gibt Dreiecke, die zwei zueinander kongruente Innenwinkel haben. Diese Dreiecke heißen gleichschenklige Dreiecke. Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:0314:03, 24. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 3.4 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [144 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Überlegen Sie: Lässt sich das Parallelogramm mit Hilfe punktsymmetrischer Zusammenhänge definieren? Wenn ja, wie?<br /> Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:0214:02, 24. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 3.3 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [125 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Definieren Sie den Begriff: "Drachen" unter Berücksichtigung achsensymmetrischer Zusammenhänge.<br /> Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:0114:01, 24. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 3.2 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [1.046 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „# Zur praktischen Motivierung der Beschäftigung mit welcher Vierecksart sind Scherenwagenheber (passende Bilder lassen sich leicht googlen) geeignet? # Definieren Sie die Vierecksart, die Sie unter 1) genannt haben ohne auf einen Oberbegriff (außer Viereck) zurückzugreifen. Verwenden Sie für Ihre Definition die Eigenschaften der Diagonalen der zu definierenden Vierecksart. # Definieren Sie die Vierecksart aus 1) noch zweimal unter Verwendung der unmit…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:0014:00, 24. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 3.1 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [1.554 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Handelt es sich um Definitionen? Wenn ja, um welche Art von Definition (Real-, Konventional-, genetisch)? Begründen Sie!<br /> # Jedes n-Eck mit n=4 heißt Viereck. # Stufenwinkel an geschnittenen Parallelen sind kongruent. # Eine Gerade heißt Dreiecksschneidende, falls es ein Dreieck gibt, dessen drei Seiten von der Geraden geschnitten werden, wobei die Eckpunkte des Dreiecks nicht zur Geraden gehören. # Es gibt Vierecke mit einem Umkreis, die so gen…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 13:5913:59, 24. Okt. 2026 Übung Aufgaben 3 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [3.331 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Aufgaben zu Definitionen= ==Aufgabe 3.1== Handelt es sich um Definitionen? Wenn ja, um welche Art von Definition (Real-, Konventional-, genetisch)? Begründen Sie!<br /> # Jedes n-Eck mit n=4 heißt Viereck. # Stufenwinkel an geschnittenen Parallelen sind kongruent. # Eine Gerade heißt Dreiecksschneidende, falls es ein Dreieck gibt, dessen drei Seiten von der Geraden geschnitten werden, wobei die Eckpunkte des Dreiecks nicht zur Geraden gehören. # Es…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 13:5813:58, 24. Okt. 2026 Auftrag der Woche 3 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [1.333 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „== Quiz zu Definitionen == Generieren Sie gemeinsam ein eigenes Quiz zum Begriff der Definition bzw. zum Definieren. Hier der Anfang. Sie müssen nur nur auf Bearbeiten klicken, den Quelltext der ersten Frage kopieren, wieder einfügen und schließlich manipulieren. <quiz> { In welchen Fällen handelt es sich um eine korrekte Definition des Begriffs Dreieck? (Wir gehen davon aus, dass die Begriffe n-Eck und Eckpunkt eines n-Ecks bereits korrekt definiert…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 13:5513:55, 24. Okt. 2026 Sätze und Beweise WS 26 27 (Versionen | bearbeiten) [5.215 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Implikationen== ''Wechselwinkelsatz:<br /> ''Wechselwinkel an geschnittenen Parallelen sind kongruent zueinander.''<br /><br /> '' Betrachten wir diesen Satz etwas genauer: Es wird hier behauptet, dass Wechselwinkel kongruent zueinander sind (Behauptung), unter der Bedingung, dass die Wechselwinkel an geschnittenen '''parallelen''' Geraden betrachtet werden (Voraussetzung). Wir können den Satz also in eine '''Voraussetzung (A)''' und eine '''Behauptung…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

17. Oktober 2026

• 14:1914:19, 17. Okt. 2026 Quiz/Spiel der Woche 2 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [73 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „[https://learningapps.org/watch?v=p6mm6ymvt01 Haus der Vierecke - Teil 2]“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1714:17, 17. Okt. 2026 Lösung von Zusatzaufgabe 1 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [207 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Erstellen Sie zu den Vierecksarten aus Aufgabe 2.2 ein Venndiagramm, aus dem die Teilmengenbeziehungen der Mengen sichtbar werden. (Ausgenommen Schiefer Drache; gleichschenkliges Trapez) Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1714:17, 17. Okt. 2026 Zusatzaufgaben 2 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [271 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „== Aufgabe 1 == Erstellen Sie zu den Vierecksarten aus Aufgabe 2.2 ein Venndiagramm, aus dem die Teilmengenbeziehungen der Mengen sichtbar werden. (Ausgenommen Schiefer Drache; gleichschenkliges Trapez) <br />Lösung von Zusatzaufgabe 1 (WS_26_27) Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1514:15, 17. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 2.4 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [490 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „In welchen Fällen handelt es sich um eine korrekte Definition des Begriffs Parallelogramm? Begründen Sie!<br /> # Wenn sich in einem Viereck die Diagonalen halbieren, so ist das Viereck ein Parallelogramm. # Wenn in einem Drachen die gegenüberliegenden Seiten kongruent zueinander sind, so ist der Drachen ein Parallelogramm. # Es gibt Trapeze, die ein weiteres Paar paralleler Seiten haben und die Parallelogramme genannt werden. Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1514:15, 17. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 2.3 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [346 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Am 03. Febr. 2003 wurde in der Quiz-Sendung "Wer wird Millionär" folgende 16000 €-Frage gestellt:<br /> '''Jedes Rechteck ist ein ...'''<br /> Mit folgenden Auswahlantworten: '''Rhombus (Raute), Quadrat, Trapez, Parallelogramm'''<br /> Nehmen Sie Stellung! Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1414:14, 17. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 2.2 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [918 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Definieren Sie die folgenden Begriffe mathematisch korrekt. Die Begriffe n-Eck, Seite und Ecke eines n-Ecks seien bereits definiert. Beziehen Sie sich auf den nächsthöheren Oberbegriff. <br /><br /> Viereck, Trapez, gleichschenkliges Trapez, Schiefer Drachen, Drachen, Parallelogramm, Raute, Rechteck, Quadrat Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1414:14, 17. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 2.1 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [356 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Erstellen Sie ein Haus der Vierecke. Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1314:13, 17. Okt. 2026 Übung Aufgaben 2 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [1.401 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=Aufgaben zu Definitionen= ==Aufgabe 2.1== Erstellen Sie ein Haus der Vierecke. Lösung von Aufgabe 2.1 (WS_26_27) == Aufgabe 2.2== Definieren Sie die folgenden Begriffe mathematisch korrekt. Die Begriffe n-Eck, Seite und Ecke eines n-Ecks seien bereits definiert. Beziehen Sie sich auf den nächsthöheren Oberbegriff. <br /><br /> Viereck, Trapez, gleichschenkliges Trapez, Schiefer Drachen, Drachen, Parallelogramm, Raute, Rechteck, Quadrat Lösun…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:1114:11, 17. Okt. 2026 Auftrag der Woche 2 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [60 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „siehe Auftrag der Woche 1“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 14:0714:07, 17. Okt. 2026 Definitionen in der Mathematik WS 26 27 (Versionen | bearbeiten) [7.599 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „==Was ist eine Definition?== *Eine Definition ist in der Mathematik eine Begriffsbestimmung, die nur aus Grundbegriffen oder bereits definierten Begriffen besteht.<br /> *Eine Definition ist nicht beweisbar und damit auch nicht wahr oder falsch sondern höchstens sinnvoll oder nicht sinnvoll.<br /> '''Anmerkung:''' Sie können z. B. eine Raute auf verschiedene Arten definieren. Alle Definitionen sollten aber immer die uns bekannte Raute beschreiben und ni…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017

9. Oktober 2026

• 16:2516:25, 9. Okt. 2026 Quiz/Spiel der Woche 1 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [66 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „[https://learningapps.org/display?v=pc994ooak01 Haus der Vierecke]“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:2416:24, 9. Okt. 2026 Zusatzaufgaben 1 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [165 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „'''Machen Sie sich mit dem Wiki vertraut!''' Lesen Sie dazu die Hinweise auf der „Hilfe“-Seite und melden Sie sich für das wiki an.“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:2316:23, 9. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 1.5 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [259 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Beweisen Sie jeweils mit einer Wahrheitstabelle: * <math>(A\Rightarrow B)\Leftrightarrow (\neg A\vee B) </math> * <math>\neg (A \wedge B)</math> <math>\Leftrightarrow</math> (<math>\neg A</math> <math>\vee </math> <math>\neg B</math>) Lösung von Aufgabe 1.5 (WS_26_27) Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 16:2216:22, 9. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 1.4 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [385 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Prüfen Sie, welche der folgenden Mengen identisch sind und welche Teilmengenbeziehungen bestehen. <math>S_1:</math> Menge aller Vierecke mit vier kongruenten Winkeln <math>S_2:</math> Menge aller Vierecke mit gleich langen, einander halbierenden Diagonalen <math>S_3: </math> Menge aller Vierecke mit zwei Paaren paralleler Gegenseiten und einem rechten Winkel Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 16:2016:20, 9. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 1.3 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [357 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Prüfen Sie, welche der folgenden Mengen identisch sind und welche Teilmengenbeziehungen bestehen. Stellen Sie die Teilmengenbeziehungen in einem Venn.Diagramm dar. <math>M_1:</math> Menge aller gleichschenkligen Dreiecke <math>M_2:</math> Menge aller gleichseitigen Dreiecke <math>M_3: </math> Menge aller gleichwinkligen Dreiecke Kategorie:Geo_P“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 16:2016:20, 9. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 1.2 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [511 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Geben Sie eine andere Schreibweise der folgenden Mengen an und prüfen Sie, welche Mengen identisch sind. <math>M_1 = \{x\vert x\in \mathbb{N}\wedge x+2 = 0\}</math> <math>M_2 = \{x\vert x\in \mathbb{R}\wedge x^{2}+2 = 0\}</math> <math>M_3 = \{x\vert x\in \mathbb{Z}\wedge x+2 = 0\}</math> <math>M_4 = \{x\vert x\in \mathbb{Q}\wedge x^{2}-2 = 0\}</math> <math>M_5 = \{x\vert x\in \mathbb{R}\wedge x^{2}-2 = 0\}</math> <math>M_6 = \{x\vert x\in \mathbb{R…“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017
• 16:1516:15, 9. Okt. 2026 Auftrag der Woche WS 26 27, Quiz der Woche WS 26 27, Übungsaufgaben WS 26 27 etc. (Versionen | bearbeiten) [1.033 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „=== Woche 1 === 12.10. bis 16.10.26 * Auftrag der Woche 1 (WS_26_27) * Übung_Aufgaben_1 (WS_26_27) * Zusatzaufgaben_1 (WS_26_27) * Quiz/Spiel der Woche 1 (WS_26_27)“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:1116:11, 9. Okt. 2026 Lösung von Aufgabe 1.1 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [143 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Es sei A die Menge der geraden natürlichen Zahlen, B die Menge der natürlichen Zahlen, deren Quadrate gerade ist. Vergleichen Sie die Mengen.“) Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 16:0416:04, 9. Okt. 2026 Übung Aufgaben 1 (WS 26 27) (Versionen | bearbeiten) [2.534 Bytes] Schnirch (Diskussion | Beiträge) (Die Seite wurde neu angelegt: „Mengenlehre“) Markierung: Quelltext-Bearbeitung 2017