Quelltext der Seite Die Arbeitsblätter

=Arbeitsblatthilfe: Raster=
[[Datei:QrRaster.pdf|Rastercode]]<br />

[[Datei:Raster.pdf|Raster]]

=Arbeitsblatt 1: Freier Fall=
[[Datei:ArbeitsblattFreierFall.pdf|Mit Parabel fitten]]
==Geogebra Experimentierumgebung==
https://www.geogebra.org/m/g2cq8eey<br />
https://www.geogebra.org/m/z5e3t2qd
[[Kategorie: PhysikGieding]]

=Arbeitsblatt 2: Der Zusammenhang zwischen Geschwindigkeit und Zeit beim freien Fall=
==Die Geogebra Experimentierumgebung==
<ggb_applet id="cdst3jhc" width="1400" height="1000" /><br />
Der direkte Link zu dieser APP in der Geogebra Cloud:<br />
https://www.geogebra.org/m/cdst3jhc
==Die Aufgaben==
Durch Messungen hatten wir festgestellt, dass das Weg-Zeit-Gesetz des freien Falls sich durch die folgende Gleichung beschreiben lässt: <math>s=\frac{g}{2}t^2</math><br />
Die entsprechende Kurve (Parabel) wurde mittels Geogebra in der obigen App gezeichnet. Gewisse Überlegungen ließen uns zu dem Schluss kommen, dass die Geschwindigkeit zu einem Zeitpunkt t wohl der Anstieg der Tangente zu diesem Zeitpunkt an die Parabel ist. Euer Auftrag besteht jetzt darin, mittels des Schiebereglers für die Zeit die Zeitpunkte 0s;0,1s;0,2s;0,3s;0,4s;0,5s;0,6s einzustellen und den zugehörigen Anstieg der Tangente abzulesen. Tragt die zusammengehörigen Werte für Zeit und Anstieg in eine Wertetabelle ein und lasst das Geschwindigkeit-Zeit-Diagramm für diese Wertetabelle zeichnen. Welchen Zusammenhang zwischen Geschwindigkeit und Zeit vermutest Du?
==Das Arbeitsblatt zum Ausdrucken bzw. Herunterladen==
[[Datei:Arbeitsblatt v t freier Fall.pdf|Geschwindigkeit-Zeit-Gesetz freier Fall]]
=Arbeitsblatt 3=
==Beschleunigung==
[[Datei:QR 27 11 23.pdf|qrCode]]<br />

[[Datei:AB 03.pdf|Beschleunigung]]
=Arbeitsblatt 5=
==Schiefe Ebene==
[[Datei:QR AB05.pdf|QR Code AB 05]]
[[Datei:AB 05.pdf|schiefe Ebene]]