Quelltext der Seite Aus den Übungen mit dem Classroom Presenter

'''Hier findet ihr alle Aufgaben und Lösungen/Lösungsversuche:'''<br />
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=Aufgabe 1: Definition Dreieck=
==Definition 1==
[[Datei:2Aufgabe_1.jpg|400px]]<br />
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==Definition 2==
[[Datei:2Aufgabe 1.1.jpg|400px]]<br />
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=Aufgabe 2: Addition zweier Strecken (<math>\overline{AB}</math> + <math>\overline{BC}</math> =) =
[[Datei:2Aufgabe 2.jpg|400px]]<br />
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--> Wenn <math>\operatorname{nkoll}(A, B, C)</math>, dann ist es nur die Summe der zwei Strecken.<br />
--> Der Betrag der Strecke <math>\overline{AB}</math> + der Betrag der Strecke <math>\overline{BC}</math> ergibt wenn A,B und C drei kollineare Punkte der Betrag der Strecke <math>\overline{AC}</math>.<br />
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=Aufgabe 3: Definition Viereck (ohne Verwendung des Oberbegriffs n-Eck=
==Definition 1==
[[Datei:2Aufgabe 3.jpg|400px]]<br /> 
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--> Lösung nur bedingt richtig, je 3 von 4 Punkten müssten nicht kollinear sein (siehe Schaubild)<br /> 
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==Definition 2==
[[Datei:2Aufgabe 3.1.jpg|400px]]<br />
<br /> 
--> korrekte Lösung <br /> 
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=Aufgabe 4: Definition Viereck (mit Hilfe von Dreiecken)=
==Definition 1==
[[Datei:2Aufgabe 4.jpg|400px]]<br />
<br /> 
--> hier ist zu beachten, dass man B und C wieder aufführen muss, da sie aufgrund der Entfernung der Strecke <math>\overline{BC}</math> wegfallen.<br /> 
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==Definition 2==
[[Datei:2Aufgabe 4.1.jpg|400px]]<br />
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--> die oben genannte Problematik entfällt, wenn man die offene Strecke <math>\overline{BC}</math> verwendet, da in dieser die Punkte B und C nicht enthalten sind. <br /> 
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=Aufgabe 5: Definition Außenwinkel eines Dreiecks=
== Definition 1==
[[Datei:2Aufgabe 5.jpg|400px]]<br /> 
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-->intuitive Definition, da anliegen kein mathematisch korrekter Ausdruck ist.<br />
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==Definition 2==
[[Datei:2Aufgabe 5.1.jpg|400px]]<br />
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=Aufgabe 6: Beweis Zwischenrelation: <math>\operatorname{Zw} (A, B, C) \Rightarrow \neg \operatorname{Zw} (B, A, C) </math> = 
[[Datei:2Aufgabe 6.jpg|400px]] <br />
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--[[Benutzer:Adores|Adores]] 14:58, 26. Nov. 2011 (CET)