Wikieinsatz: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | [[Der Weg ist das Ziel]] | ||
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| + | ==BE QUICK OR BE DEAD== | ||
| + | [[Was nicht schnell ins Rollen kommt kommt nie ins Rollen]] | ||
| + | ==THERE’S NO WAY BUT THE HARD WAY== | ||
| + | [[PDF - Nein Danke]] | ||
| + | ==THE OLD DIVIDE AND RULE== | ||
| + | [[Auf die Portionierung kommt es an]] | ||
| + | ==Mut zur Lücke== | ||
| + | [[Arbeit am Wiki: Lücken schließen]] | ||
| + | ==Tutoreneinsatz== | ||
| + | ständige Rückkopplung | ||
| + | =Mediawiki= | ||
| + | ==Eingabe von Texten== | ||
| + | Textbeispiel aus dem Diz. | ||
| + | <math>\sum_{x=1}^{n} X+</math> | ||
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| + | ==Eingabe von Formeln im Texformat== | ||
| + | [http://wiki.zum.de/Hilfe:TeX ZUM-Wiki Hilfe zu LaTeX] | ||
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| + | ==Quiz== | ||
| + | *[[Quiz_der_Woche_5_(WS_11/12)]] | ||
| + | ==Geogebraapplikationen== | ||
| + | *[[Beispiel_1, Bogenbrücke]] | ||
| + | *[[Beispiel_2, Satz des Pythagoras]] | ||
| + | *[[Beispiel_3, schwacher Außenwinkelsatz]] | ||
| + | ==Videoeinbindung== | ||
| + | *[[Videobeispiel]] | ||
| + | ==Einbindung von Flashapplikationen== | ||
| + | *[[Flashbeispiel 1]] | ||
| + | *[[Flashbeispiel 2]] | ||
| + | *[[Flashbeispiel 3]] | ||
| + | ==Bilder können natürlich auch eingebunden werden== | ||
| + | [[aus den Übungen mit dem Classroom Presenter]] | ||
Aktuelle Version vom 29. November 2011, 10:54 Uhr
Inhaltsverzeichnis |
Grundlegende didaktische Ideen des Einsatzes von Wikis im Rahmen von Lehrveranstaltungen
Prozesswiki vs. Ergebniswiki
BE QUICK OR BE DEAD
Was nicht schnell ins Rollen kommt kommt nie ins Rollen
THERE’S NO WAY BUT THE HARD WAY
THE OLD DIVIDE AND RULE
Auf die Portionierung kommt es an
Mut zur Lücke
Arbeit am Wiki: Lücken schließen
Tutoreneinsatz
ständige Rückkopplung
Mediawiki
Eingabe von Texten
Textbeispiel aus dem Diz.
