Quelltext der Seite Arbeitsblätter Matheförderung

=Matheförderung=
==Arbeitsblatt 01==
Deutsch-Mathe/Mathe-Deutsch<br />
[[Datei:Arbeitsblatt Mathe Foerderunterricht 01.pdf|Serie01]]
==Arbeitsblatt 02==
===Potenzen und Potenzgesetze===
[[Datei:AB 02 qr.pdf|qr code]]
[[Datei:Arbeitsblatt Mathe Foerderunterricht 02.pdf|Potenzen und Potenzgesetze]]

==Arbeitsblatt 03==
(wird in Kürze ergänzt hier als PDF erscheinen.
===Lineare Funktionen===
====Aufgabe 1====
Gegeben seien die beiden Punkte <math>A\left(\frac{2}{3}|\frac{1}{4}\right)</math> und <math>B(3|3)</math>. Der Funktionsgraph der Funktion <math>f</math> sei die Gerade <math>AB</math>. Gib eine Funktionsgleichung von f an.
====Aufgabe 2====
Gegeben sei die lineare Gleichung <math>3x+2y-1=0</math>. Forme diese Gleichung zu einer Funktionsgleichung vom Typ <math>y=mx+b</math> um und zeichne den Graphen dieser Funktion.
====Aufgabe 3====
Zeichne den Funktionsgraphen der proportionalen Funktion <math>y=\frac{3}{4}x</math>. Zeichne dann eine Gerade die im Koordinatenursprung senkrecht auf dem bereits gezeichneten Graphen steht. Bestimme die Funktionsgleichung für diese senkrechte Gerade. Vergleiche die Anstiege der beiden Geraden.
====Aufgabe 4====
Gegeben seien die beiden Punkte <math>A(-2|3)</math> und <math>B(-1|-2)</math>. Bestimme die die Funktionsgleichung für die Gerade, die durch beide Punkte geht. Bestimme dann die Funktionsgleichung für die Mittelsenkrechte der Strecke <math>\overline{AB}</math>

====Aufgabe 5====
Der Mittelpunkt des Kreises k sei der Koordinatenursprung. k sei ein Einheitskreis, d.h. sei Radius hat die Länge 1. Bestimme die Koordinaten der beiden Schnittpunkte, die die Gerade <math>y=x</math> mit <math>k</math> hat. Bestimme die Gleichungen der Tangenten an <math>k</math> in diesen beiden Punkten.