Lösung der Aufgaben zur Mengenlehre (SoSe 12): Unterschied zwischen den Versionen

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== Mengenlehre ==
 
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1.<br /> A und B sind identisch. --[[Benutzer:PippiLotta|PippiLotta]] 09:22, 18. Apr. 2012 (CEST)
 
  
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Ich würde sagen B ist Teilmenge von A, da A mehr Zahlen besitzt als B. z.B besitzt B die Zahlen 1,2,3,5 .... nicht. Somit ist B Teilmenge von A.--[[Benutzer:Maliglowka|Maliglowka]] 16:36, 18. Apr. 2012 (CEST)
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A und B sind identisch. --[[Benutzer:PippiLotta|PippiLotta]] 09:22, 18. Apr. 2012 (CEST)<br />
  
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Die Menge A besitzt die Zahlen 1,3 und 5 auch nicht, weil sie nur gerade naatürliche Zahlen besitzt. Deswegen würde ich auch sagen, dass die Mengen identisch sind.
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Ich würde sagen B ist Teilmenge von A, da A mehr Zahlen besitzt als B. z.B besitzt B die Zahlen 1,2,3,5 .... nicht. Somit ist B Teilmenge von A.--[[Benutzer:Maliglowka|Maliglowka]] 16:36, 18. Apr. 2012 (CEST)<br />
  
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2. <br />M1={}<br />M2={}<br />M3={-2}<br />M4={}<br />M5= <math> \sqrt{2} </math><br />M6={-2}<br /><br />M1=M2=M4<br />M3=M6--[[Benutzer:PippiLotta|PippiLotta]] 09:22, 18. Apr. 2012 (CEST)<br />
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Die Menge A besitzt die Zahlen 1,3 und 5 auch nicht, weil sie nur gerade natürliche Zahlen besitzt. Deswegen würde ich auch sagen, dass die Mengen identisch sind.<br />
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Freut mich, dass hier schon diskutiert wird. Ich fände es gut, wenn jeder seinen Kommentar signieren würde, damit man besser erkennen kann, welcher Kommentar von wem ist.--[[Benutzer:Andreas|Tutor Andreas]] 23:29, 18. Apr. 2012 (CEST)
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==== Aufgabe 2 ====
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M1={}<br />M2={}<br />M3={-2}<br />M4={}<br />M5= <math> \sqrt{2} </math><br />M6={-2}<br /><br />M1=M2=M4<br />M3=M6--[[Benutzer:PippiLotta|PippiLotta]] 09:22, 18. Apr. 2012 (CEST)<br />
  
 
<math>((M1=M2=M4)\neq (M3=M6))\neq M5</math>--[[Benutzer:Maliglowka|Maliglowka]] 16:36, 18. Apr. 2012 (CEST)
 
<math>((M1=M2=M4)\neq (M3=M6))\neq M5</math>--[[Benutzer:Maliglowka|Maliglowka]] 16:36, 18. Apr. 2012 (CEST)
  
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3. M1=M3 und M2 ist Teilmenge von M1/M3
 
  
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4.N1=N2=N3, alles Rechtecke
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M1=M3 und M2 ist Teilmenge von M1/M3
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N1=N2=N3, alles Rechtecke
  
 
Wurzelzeichen? Hier ist eins:<math>\sqrt{5}</math> (Quelltext anschauen) Ansonsten in der Hilfe nachsehen:   
 
Wurzelzeichen? Hier ist eins:<math>\sqrt{5}</math> (Quelltext anschauen) Ansonsten in der Hilfe nachsehen:   

Version vom 18. April 2012, 23:29 Uhr

Inhaltsverzeichnis

Mengenlehre

Aufgabe 1

A und B sind identisch. --PippiLotta 09:22, 18. Apr. 2012 (CEST)

Ich würde sagen B ist Teilmenge von A, da A mehr Zahlen besitzt als B. z.B besitzt B die Zahlen 1,2,3,5 .... nicht. Somit ist B Teilmenge von A.--Maliglowka 16:36, 18. Apr. 2012 (CEST)

Die Menge A besitzt die Zahlen 1,3 und 5 auch nicht, weil sie nur gerade natürliche Zahlen besitzt. Deswegen würde ich auch sagen, dass die Mengen identisch sind.
Freut mich, dass hier schon diskutiert wird. Ich fände es gut, wenn jeder seinen Kommentar signieren würde, damit man besser erkennen kann, welcher Kommentar von wem ist.--Tutor Andreas 23:29, 18. Apr. 2012 (CEST)


Aufgabe 2

M1={}
M2={}
M3={-2}
M4={}
M5= \sqrt{2}
M6={-2}

M1=M2=M4
M3=M6--PippiLotta 09:22, 18. Apr. 2012 (CEST)

((M1=M2=M4)\neq (M3=M6))\neq M5--Maliglowka 16:36, 18. Apr. 2012 (CEST)


Aufgabe 3

M1=M3 und M2 ist Teilmenge von M1/M3


Aufgabe 4

N1=N2=N3, alles Rechtecke

Wurzelzeichen? Hier ist eins:\sqrt{5} (Quelltext anschauen) Ansonsten in der Hilfe nachsehen: Formeln_verwenden--*m.g.* 17:17, 18. Apr. 2012 (CEST)

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