Zusammenhang von Graph und Funktionsgleichung bei quadratischen Funktionen Prüfung CL
1. Die Verschiebung mit der Variablen c. a. Verschiebe die Parabel mithilfe des Schiebereglers. Beobachte die Veränderung im Zusammenhang zur Normalparabel. b. Trage deine Beobachtung in die Tabelle ein
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2. Die Verschiebung mit der Variablen d. a. Verschiebe die Parabel mithilfe des Schiebereglers. Beobachte die Veränderung im Zusammenhang zur Normalparabel. b. Trage deine Beobachtung in die Tabelle ein
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3. Die Verschiebung mit der Variablen a. a. Verschiebe die Parabel mithilfe des Schiebereglers. Beobachte die Veränderung im Zusammenhang zur Normalparabel. b. Trage deine Beobachtung in die Tabelle ein
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4. Erstellen verschiedener Parabeln. a. Erstelle eine Normalparabel b. Erstelle die Parabel y=2*(x-5)^2+3
5. Fange die Punkte. a. Verändere die Schieberegler so, dass ein Punkt am Schluss auf der Parabel liegt. b. Verändere die Schieberegler so, dass zwei Punkte am Schluss auf der Parabel liegen. c. Verändere die Schieberegler so, dass alle Punkte am Schluss auf der Parabel liegen.
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6. Ein Ball, der von einem Jungen in 1,5 Meter Höhe abgeworfen wird, erreicht nach 20 Metern mit 8 Metern über dem Boden seinen höchsten Punkt.
a. Skizziere die Situation mithilfe von Geogebra.
b. Bestimme die Gleichung der parabelförmigen Flugbahn des Balles.
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