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| | *[[Die WIKI-Seiten für die Primarstufe]] | | *[[Die WIKI-Seiten für die Primarstufe]] |
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| − | ==Hinweise==<br /> | + | ==Hinweise== |
| | + | *Ich hab den Bemerkungen zur Einrichtung der Lösungsseiten von [[Benutzer:Studentin|Studentin]] (10. Mai) mal eine eigene Seite spendiert und dort kommentiert. Diskutieren Sie dort mit über die [[Gestaltung_der_Seiten_für_die_Übungsaufgaben]]. --[[Benutzer:*m.g.*|*m.g.*]] 13:12, 14. Mai 2012 (CEST) |
| | könnten nicht die lösungen der wochenaufgaben auf einer seite stehen?<br /> | | könnten nicht die lösungen der wochenaufgaben auf einer seite stehen?<br /> |
| − | also z.b.: aufgabe 4.1, darunter unsere lösungsversuche, darunter aufgabe 4.2, darunter wieder unsere lösungsansätze und so weiter...<br />
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| − | dieses hin- und herklicken finde ich nämlich sehr nervtötend, vor allem, wenn man selbst etwas geschrieben hat und dann beim zurückklicken erst mal wieder auf die bearbeitungsseite kommt...<br />
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| − | dann doch lieber (wie ich finde) eine lange seite, bei der man zwar weit scrollen muss, die aber übersichtlich bleiben könnte, wenn man die fragen besonders hervorhebt.<br />
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| − | was denkt ihr - was denken sie?--[[Benutzer:Studentin|Studentin]] 14:22, 10. Mai 2012 (CEST)
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| | *Wieder so ein besonderes Erlebnis. Eine Studentin öffnete mir im Gespräch im Anschluss an die Veranstaltung "Selbstverteidigung und mentales Training" die Augen: Wenn jemand <math>g \cap h</math> schreibt, so meint er damit wahrscheinlich <math>g</math> schneidet <math>h</math> im Sinne von: Die beiden Geraden haben einen Schnittpunkt. Typischer Fall, dass mathematische Festlegung mit der persönlichen Logik nicht übereinstimmen. In der Arithmetik ist zwar festgelegt, dass <math>a \mid b</math> bedeutet, dass <math>a</math> ein Teiler von <math>b</math> ist. Logischerweise könnte <math>g \cap h</math> analog als <math>g</math> schneidet <math>h</math> gelesen werdem könnte. Nur verstehen die Mathematiker das Zeichen <math>\cap</math> als Operationszeichen (Bilde die Schnittmenge der beiden Punktmengen <math>g</math> und <math>h</math>.) und nicht wie <math>\mid</math> als Relationszeichen (<math>a</math> und <math>b</math> stehen derart in Relation zueinander, dass <math>a</math> ein Teiler von <math>b</math> ist bzw. <math>b</math> ein Vielfaches von <math>a</math>.). Danke für dieses Feedback. --[[Benutzer:*m.g.*|*m.g.*]] 13:40, 7. Mai 2012 (CEST) | | *Wieder so ein besonderes Erlebnis. Eine Studentin öffnete mir im Gespräch im Anschluss an die Veranstaltung "Selbstverteidigung und mentales Training" die Augen: Wenn jemand <math>g \cap h</math> schreibt, so meint er damit wahrscheinlich <math>g</math> schneidet <math>h</math> im Sinne von: Die beiden Geraden haben einen Schnittpunkt. Typischer Fall, dass mathematische Festlegung mit der persönlichen Logik nicht übereinstimmen. In der Arithmetik ist zwar festgelegt, dass <math>a \mid b</math> bedeutet, dass <math>a</math> ein Teiler von <math>b</math> ist. Logischerweise könnte <math>g \cap h</math> analog als <math>g</math> schneidet <math>h</math> gelesen werdem könnte. Nur verstehen die Mathematiker das Zeichen <math>\cap</math> als Operationszeichen (Bilde die Schnittmenge der beiden Punktmengen <math>g</math> und <math>h</math>.) und nicht wie <math>\mid</math> als Relationszeichen (<math>a</math> und <math>b</math> stehen derart in Relation zueinander, dass <math>a</math> ein Teiler von <math>b</math> ist bzw. <math>b</math> ein Vielfaches von <math>a</math>.). Danke für dieses Feedback. --[[Benutzer:*m.g.*|*m.g.*]] 13:40, 7. Mai 2012 (CEST) |
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schreibt, so meint er damit wahrscheinlich 
schneidet 
im Sinne von: Die beiden Geraden haben einen Schnittpunkt. Typischer Fall, dass mathematische Festlegung mit der persönlichen Logik nicht übereinstimmen. In der Arithmetik ist zwar festgelegt, dass 
bedeutet, dass 
ein Teiler von 
ist. Logischerweise könnte 
als Operationszeichen (Bilde die Schnittmenge der beiden Punktmengen 
als Relationszeichen (
