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- --Studentin 01:40, 21. Apr. 2012 (CEST) Wenn du für deine Menge B ... lg--Studentin 21:37, 21. Apr. 2012 (CEST) ...2 KB (391 Wörter) - 16:39, 29. Apr. 2012
- wagenheberviereck?--Studentin 17:24, 22. Jul. 2012 (CEST) ... stehenden diagonalen:wie heißt so was?--Studentin 22:48, 22. Jul. 2012 (CEST) ...11 KB (1.465 Wörter) - 16:07, 23. Jul. 2012
- --Studentin 01:07, 9. Mai 2012 (CEST) Habe alles genauso, fand die ... 1000\geq1000 und a\geqadaher reflexiv--Studentin 17:58, 14. Jul. 2012 (CEST) ...2 KB (227 Wörter) - 17:58, 14. Jul. 2012
- aber nicht zur parallelen geraden g--Studentin 19:21, 10. Mai 2012 (CEST) ... ob etwas transitiv ist oder nicht?--Studentin 00:15, 11. Mai 2012 (CEST) ...5 KB (729 Wörter) - 14:57, 20. Mai 2012
- --Studentin 00:38, 11. Mai 2012 (CEST) [[Datei:Dreicke_klasseneinteilung_001.jpg|600px]] Ich sage, dass die Klassifizierung nach Winkeln eine ...1 KB (132 Wörter) - 20:08, 12. Mai 2012
- elemente der geraden g "verbraten" worden --Studentin 00:51, 11. Mai 2012 (CEST) Category:Einführung_P ...1 KB (165 Wörter) - 00:51, 11. Mai 2012
- canyonlücke (gerade g) der ebene bilden--Studentin 01:02, 11. Mai 2012 (CEST) ... fazit: äquivalenzrelation--Studentin 01:15, 11. Mai 2012 (CEST) ...3 KB (446 Wörter) - 15:34, 14. Mai 2012
- der gleiche flächenenhalt z.b.--Studentin 01:22, 11. Mai 2012 (CEST) alle Elemente liegen in der gleichen Ebene alle n-Ecke mit n größer gleich 3 ...1 KB (229 Wörter) - 18:46, 14. Jul. 2012
- Die fleißige Studentin / der fleißige Student mag sich jetzt gern damit auseinandersetzen, ob beide Fälle wirklich auftreten können. Sie/er ...5 KB (864 Wörter) - 15:15, 7. Jun. 2012
- nö--Studentin 21:56, 7. Mai 2012 (CEST) Begründung?--Flo60 22:10 ... ich wünsche dir heute abend viel spass vor dem fernseher--Studentin ...2 KB (237 Wörter) - 23:46, 19. Mai 2012
- Wieder so ein besonderes Erlebnis. Eine Studentin öffnete mir im Gespräch im Anschluss an die Übung die Augen. Wenn jemand g \cap h schreibt ...5 KB (781 Wörter) - 13:36, 29. Okt. 2012
- Transitivität: nö--Studentin 00:56, 9. Mai 2012 (CEST) schön!--Tutorin Anne 18:38, 22. Mai 2012 (CEST) ...453 Bytes (60 Wörter) - 18:38, 22. Mai 2012
- ==Der Beweis als Video einer Studentin== LCRLc6f2fPs ===Hinweise von M.G. zu LaTex=== Schön, dass Sie sich an die LaTex-Syntax herantrauen. Kleine ...19 KB (3.188 Wörter) - 21:47, 24. Jun. 2012
- --Studentin 09:35, 11. Mai 2012 (CEST) sehr gut! Natürlich lässt ... gehen, müssen beide identisch sein.--Studentin 15:17, 23. Mai 2012 (CEST) ...4 KB (605 Wörter) - 15:30, 23. Mai 2012
- das ∪ zwischen den zwei mengen stehen.--Studentin 19:25, 22. Mai 2012 (CEST) ... \ ab^{+} = \{ p| \neg zw (p,a,b)\}--Studentin 03:51, 26. Mai 2012 ...2 KB (260 Wörter) - 22:38, 21. Jun. 2012
- --Studentin 16:13, 23. Mai 2012 (CEST) --------------------------- ... hab ich vergessen zu schreiben...--Studentin 15:59, 25. Mai 2012 (CEST) ...6 KB (1.076 Wörter) - 17:25, 29. Mai 2012
- geschnittenen mengen auch nicht konvex--Studentin 19:27, 22. Mai 2012 (CEST) Kategorie:Einführung_P Geht vllt. auch: Wenn die Schnittmenge zweier ...939 Bytes (120 Wörter) - 19:54, 27. Mai 2012
- --Studentin 08:46, 11. Mai 2012 (CEST)datei:Durchschnitt_punktmengen_konvex_ ... die beiden mengen konvexe punktmengen--Studentin 19:33, 22. Mai 2012 (CEST) ...756 Bytes (101 Wörter) - 19:33, 22. Mai 2012
- --Studentin 15:50, 27. Mai 2012 (CEST) Ggenau. Warum liegt bei der ... weder reflexiv und noch symmetrisch--Studentin 18:11, 27. Mai 2012 (CEST ...2 KB (236 Wörter) - 12:23, 11. Jun. 2012
- beiden Punkte A und B sind identisch.--> ja--Studentin 14:28, 12. Mai 2012 (CEST) stimmt--Tutorin Anne 18:39, 22. Mai 2012 (CEST) Kategorie:Einführung ...2 KB (320 Wörter) - 18:39, 22. Mai 2012
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