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Datei:A 4 3 F 1 16052012.JPG == Beschreibung == {{Information_ohne_UploadWizard |Beschreibung = Beweis aus der Übung |Quelle = selbst fotografiert |Urheber = Flo60 ...(4.000 × 2.391 (1,73 MB)) - 20:23, 16. Mai 2012
Datei:A 4 3 F 2 16052012.JPG == Beschreibung == {{Information_ohne_UploadWizard |Beschreibung = Beweis aus der Übung |Quelle = selbst fotografiert |Urheber = Flo60 ...(3.520 × 2.502 (1,58 MB)) - 20:24, 16. Mai 2012
Datei:Aufgabe 3.2 e,f,g.pdf == == description={{de|1=Aufgabe 3.2 e,f,g |date=2020-05-22 13:08:09 |source= |author=Estherstmpf |permission= |other_versions= |other_fields= ...(2.550 × 3.300 (0 Bytes)) - 13:08, 22. Mai 2020- Geogebra: ; Link: https://www.geogebra.org/m/qw2ewdre LearningApp: ; Link: https://learningapps.org/watch?v=p44mzctzc22 ...652 Bytes (96 Wörter) - 14:03, 18. Feb. 2022
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Übereinstimmungen mit Inhalten
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- (1) Zeichnen Sie eine Strecke BC, deren Endpunkte auf den Schenkeln des Winkels liegen (B auf p und C auf q). Konstruieren Sie den Mittelpunkt ...3 KB (507 Wörter) - 18:26, 29. Mär. 2011
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- Im Tutorium (von Tutorin_Anne) fragten wir uns heute, wie genau ein Beweis geführt werden muss. Hier mal eine sehr kleinschrittige Aufführungen: ...2 KB (337 Wörter) - 12:34, 11. Jun. 2011
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- Es seien \overline{ABC} ein gleichseitiges Dreieck und r eine positive reelle Zahl, die kleiner als die Seitenlänge von \overline{ABC} ist. ...3 KB (392 Wörter) - 10:51, 17. Jul. 2011
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- ===Aufgabe 1.1=== :: Definieren Sie für die ebene Geometrie den Begriff Bewegung ::(Definition 1.1) Eine Bewegung ist eine Abbildung der Ebene ...8 KB (1.162 Wörter) - 12:28, 27. Okt. 2011
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- == Ziel der Ausführungen bzw. der Veranstaltung == Es gibt grundlegende Begriffe, die man im Mathematikunterricht und auch im alltäglichen Sprachgebrauch ...24 KB (3.743 Wörter) - 21:21, 12. Jan. 2012
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- =Aufgaben zu Relationen und Äquivalenzklassen= ==Aufgabe 5.1== Entscheiden Sie für die folgenden Relationen, ob es sich um reflexive, symmetrische ...3 KB (470 Wörter) - 14:09, 8. Nov. 2011
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- Ich habe gerade (fürs Protokoll: 23:40 Uhr - man merkt, es sind Semesterferien :-) und was weg ist, ist weg)meine Sachen zusammengetragen und ...5 KB (738 Wörter) - 08:17, 15. Feb. 2012
- Definieren Sie die folgenden Begriffe mathematisch korrekt. Die Begriffe n-Eck, Seite und Ecke eines n-Ecks seien bereits definiert. Beziehen ...14 KB (1.991 Wörter) - 11:42, 30. Apr. 2012
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- == Aufgabe 5 == Beweisen Sie mit Hilfe einer Wahrheitstabelle: (\ A \Rightarrow B) \ \Leftrightarrow (\neg B \Rightarrow \neg A) ...1 KB (182 Wörter) - 20:10, 10. Jun. 2012
- =Aufgaben zu Relationen und Äquivalenzklassen= ==Aufgabe 4.1== Entscheiden Sie für die folgenden Relationen, ob es sich um reflexive, symmetrische ...3 KB (476 Wörter) - 13:25, 2. Mai 2012
- Es sei \ \mathfrak{F} die Menge der Figuren der Ebene. Auf \ \mathfrak{F} sei eine Äquivalenzrelation \ \Theta definiert. \ \Theta möge \ ...1 KB (229 Wörter) - 18:46, 14. Jul. 2012
- ==== Hier können Sie die Aufgaben diskutieren, Termine vereinbaren etc. ==== Aufgabe 1 Sei AB eine Strecke und M ein Punkt. M ist Mittelpunkt ...1 KB (229 Wörter) - 17:49, 13. Jun. 2012
- ==== Hier können Sie die Aufgaben diskutieren, Termine vereinbaren etc. ==== Hallo, beim morgigen Tutorium werde ich meine Lösungen für das ...1 KB (237 Wörter) - 00:14, 20. Jun. 2012
- Aufgabe 1 [[Bild:Inzidenz1.gif|links]] Es gilt: Q inzidiert mit g R inzidiert mit g P inzidiert nicht mit g Finden Sie andere Ausdrucksmöglichkeiten/S ...1 KB (178 Wörter) - 13:09, 9. Mai 2012
- == Aufgabe 1== Beweisen Sie Satz I.5 : Zwei voneinander verschiedene Ebenen haben entweder keinen Punkt oder eine Gerade gemeinsam, auf der alle ...1 KB (161 Wörter) - 21:27, 3. Jul. 2012
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